Att använda sig av något som kan representera en tänkande varelse (det behöver alltså inte vara en docka) som har känslor och upplever saker. När man använder sig av detta kan man arbeta inom olika områden där dockan får hjälpa dig som pedagog att förmedla eller bolla förslag, idéer och tankar med barnen inom det pedagogiska område du väljer. Kanske utmanar dockan dig och/eller barnen med att göra eller säga tokiga saker.
