Holmgren- Lind, Lotta, E. Ch (2007) (Lic) Linköping: Linköpings universitet Finns att läsa på Legimus och att hyra från bibliotek runt om i Sverige. Lotta Holmgren-Lind, fil.lic., dramapedagog RAD, är adjunkt vid Linköpings universitet, Campus Norrköping, och doktorand vid Åbo akademi…
Öfverström, Christel (2006) (Lic). Linköping: Linköping University Denna avhandling fokuserar på hur lärare tänker när de i undervisningen använder drama som metod. Det är en didaktisk studie där vad, varför och hur frågorna belyses. Avhandlingen består av två delar; en…
Olsson, Eva-Kristina (2006) Växjö universitet. ”Det som är så bra är att man inte alltid ska vara sej själv, man ska spela andra roller liksom. Man får liksom vara nån annan nån gång.” ”Liksom man bygger upp sej på scenen.…
Heikkenen, Hannu (2002) (Diss) Jyväskylä. University of Jyväskylä. The aim of the study was to explore and analyse Drama Education as a university subject, as a scientific discipline and as a school subject. As a university subject and a discipline Drama…
Hägglund, Kent (2001)(Diss) Stockholm. Stockholms universitet Det har länge tagits för givet att inget seriöst dramaarbete gjordes i svenska skolor före 1950-talet. På Tyringe Helpension, en progressiv utbildning för flickinternat som fanns mellan åren 1909-1936, användes dock drama som metod…
Sternudd, Mia Marie (2000) (Diss) Uppsala. Uppsala universitet. Avhandlingen behandlar frågor om reflektion, demokrati och pedagogiskt drama. Det övergripande syftet med avhandlingen är att undersöka om pedagogiskt drama kan uppfattas som ett sätt att främja demokratiska värden i litteraturen och…
Rasmusson, Viveka (2000) Malmö: Drama Boreale Under de senaste decennierna har det pågått en intensiv kamp om dramapedagogikens innehåll. Den har i betydande utsträckning förts på nordiskt plan. Dramaläraren och lärarutbildaren Viveka Rasmusson visar att denna debatt om dramaämnet och…
Pusztai, Istvan (2000) (Diss) Stockholm. Stockholms universitet Syftet med denna studie är att undersöka Stanislavskijs metod för skådespelarträning och dess påverkan på fyra metoder inom drama i utbildning samt hur grundarna anpassade träningsområden och omformade övningar utifrån sina utbildningsmässiga syften.…
Lepp, Margret (1998) (Diss) Malmö Syftet med denna studie är att beskriva hur ”drama i utbildning” upplevs av sjuksköterskestudenter och deras handledare samt att beskriva om studenterna upplever att det finns ett samband mellan deras deltagande i drama, deras personliga…
Lindqvist, Gunilla (1996) Lund, Studentlitteratur AB Den här boken handlar om ett gestaltande arbetssätt – en lekpedagogik – som engagerar både barn och personal. Genom att sätta de skapande ämnena i centrum och låta leken samspela med olika kulturformer skapar…