Pedagogiska dockor
Att använda sig av något som kan representera en tänkande varelse (det behöver alltså inte vara en docka) som har känslor och upplever saker. När man använder sig av detta kan man arbeta inom olika områden där dockan får hjälpa…
Att använda sig av något som kan representera en tänkande varelse (det behöver alltså inte vara en docka) som har känslor och upplever saker. När man använder sig av detta kan man arbeta inom olika områden där dockan får hjälpa…
Dockteater är en scenkonstform där dockor används för att gestalta berättelser och karaktärer. Dockspelare manövrerar dockorna, ofta med hjälp av händer, trådar eller stavar, och ger dem röst och rörelse. Genom lekfullhet och fantasi kan dockteater förmedla både underhållning och…
Estetiska lärprocesser används bland annat som en reflektionsmetod där man i skapandet, antingen på individnivå eller gruppnivå, gestaltar sina tankar kring det man arbetar kring eller det man har arbetat med. Det kan också användas som en del av ett…
Pedagogen gestaltar en karaktär och är en del av det sammanhang som eleverna befinner sig i. Som “lärare i roll” kan man bland annat arbeta tematiskt, förmedla budskap/kunskap och vara i en dialog med eleverna där man kan använda status…
Processdrama är en metod inom undervisning där både deltagare och pedagog arbetar in och ut ur roll i en fiktiv situation som pedagogen förberett. Genom rolltagning får deltagarna uppleva lärande situationer de annars kanske bara läser om, medan genom reflektion utanför…
Forumteater är en interaktiv teaterform där en scen visas upp i vilket ett typ av problem eller förtryck utspelas, och sedan uppmanas publiken att föreslå vidare prova alternativa lösningar genom att ta över rollerna och testa sina idéer. Metoden, utvecklad…
Inom forumspel får deltagarna i uppgift att dramatisera en problematisk situation eller konflikt. Deltagarna visar scenerna för varandra och efter varje framförande får de som såg på möjligheten att byta ut en av karaktärerna för att testa hur man kan…
Diskussionsövningar för att starta samtal inom områden som saknar givna svar. Tex. värdegrund, moral, livsstil, relationer, framtidsfrågor osv. Alla får komma till tals och det är OK att byta åsikt. Man uttrycker sig genom att byta plats, röra sig i…
I pedagogiska rollspel har pedagogen bestämt en situation och roller som finns med i den situationen. Deltagarna får på detta sätt uppleva och öva på nya situationer.
Improvisation är att spela teater utan att ha planerat något i förväg. Metoden är väldigt flexibelt i sin användning och används många gånger inom andra metoder också, allt från konflikthanteringsmetoder till scenarbete. Genom improvisation utvecklar deltagarna ett inlyssnande till andras…